Aprender jugando

Hoy se lanzo de forma oficial ?la innovaci?n l?dico educativa “El Plan: la aventura de emprender”. Este juego es una herramienta que facilita el aprendizaje de los conceptos asociados al emprendimiento.
“Toda innovaci?n nace de una motivaci?n, idea o simplemente de una locura que, luego de un arduo trabajo y an?lisis, llega a su fin”. Asi describen sus realizadores, el proceso de desarrollo de este juego, proyecto que tom? mas de dos a?os en concretarse y que hoy sale finalmente a la luz. Sus creadores lo definen como “Una innovaci?n con alto contenido pedag?gico que tiene como objetivo ense?ar de manera amigable los procesos implicados en un emprendimiento empresarial”.
La educaci?n para el emprendimiento y la innovaci?n es un elemento fundamental para la competitividad de los pa?ses en un mundo globalizado basado en econom?as del conocimiento. No es posible aspirar como pa?s de manera sensata al desarrollo y el bienestar futuro de la poblaci?n sin una educaci?n de calidad en estos aspectos.
Tal como ocurri? antes con la ense?anza del ingl?s, elemento considerado actualmente fundamental en la ense?anza de las nuevas generaciones, el emprendimiento y la innovaci?n ser?n aquellos elementos a los cuales los liceos, colegios y universidades m?s atenci?n deber?n prestar en el futuro.
La gran innovaci?n comercial que presenta el juego de emprendimiento EL PLAN es que cumple simult?neamente el rol educativo y, adem?s, es un medio de contacto directo para que instituciones comprometidas con fomentar la cultura del emprendimiento y la innovaci?n en el pa?s lo aprovechen. Es as? como la propuesta de EL PLAN capt? el inter?s de instituciones visionarias y l?deres en sus respectivos sectores industriales y/o comerciales (ACHS, Angloamerican, Arauco, Inacap, Unilever y VTR). Hoy estas seis instituciones participan activamente del sistema de actividades del juego. Sin lugar a dudas, un ejemplo notable de Emprendimiento Social Empresarial.
Lo invitamos a conocer m?s de este juego en: juegoelplan.cl
El Diario Dise?o.







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